Sonya Yuda, S. Pd : Asah Konsentrasi dan Fokus Peserta Didik Melalui Ice Breaking

Batang Hari (MAN 3) - Sebagai upaya meningkatkan dan melatih konsentrasi dan motivasi belajar peserta didik, guru MAN 3 Batang Hari menggunakan metode pembelajaran Ice breaking dalam proses belajar mengajar. salah satunya guru matematika Sonya Yuda, S.Pd di Ruang Kelas XI Senin (14/10/2024).

Pada kesempatan ini, Sonya menjelaskan bahwa metode ice breaking merupakan salah satu metode pembelajaran yang bertujuan untuk melatih konsentrasi, memberikan rasa nyaman serta mengurangi kejenuhan pada peserta didik. terlebih lagi pada mata pelajaran yang diampunya yaitu matematika. Ice breaking adalah serangkaian aktivitas atau permainan ringan yang bertujuan untuk mencairkan suasana, menghilangkan kebekuan, dan membangun interaksi dalam suatu acara atau pertemuan.



“Ice breaking memiliki tujuan dan manfaat , yaitu mengembalikan suasana belajar yang tadinya monoton menjadi menyenangkan serta juga nyaman, membuat peserta didik menjadi bersemangat dan termotivasi untuk mengikuti proses pembelajaran, melatih focus peserta didik untuk memperhatikan dan memahami materi yang disampaikan oleh guru,” jelas Sonya.

Lebih lanjut Sonya menjelaskan bahwa di dalam permainan Ice breaking ini, ia menggunakan model Tangkap Pulpen “Jadi disini saya sudah menyiapkan beberapa pulpen sebagai reward bagi peserta didik yang berhasil memenangkan permainan, peserta didik diarahkan untuk berdiri berhadapan dengan teman sebelahnya, dan menunggu arahan untuk saling memperebutkan pulpen yang telah diletakkan diatas meja”. Ujarnya.

Saat ditemui di Ruang kerjanya, kepala MAN 3 Batang Hari Erman, S.Pd.I., M.Pd memberikan apresiasi dan merasa senang dengan kreativitas guru yang berusaha menggunakan berbagai metode pembelajaran untuk membangun semangat belajar peserta didik.

“Saya sangat mengapresiasi para guru yang menggunakan metode pembelajaran untuk membangun semangat dan fokus peserta didik, metode Ice breaking ini sangat bagus untuk diterapkan didalam proses belajar mengajar. Semoga dengan menggunakan metode ini akan meningkatkan konsentrasi dan motivasi belajar mereka,” Ungkap Kamad.

Penulis : FRD
Editor : H. Muhamad, S.Ag